為了加強福建省級、福州市級課題過程性管理，進行課題實踐研究與應用，長樂市課題管理領導小組組織相關中學進行省市（地）級課題研究活動。我?；瘜W組老師以學校承擔的省級課題《理想課堂建構促進教與學的嬗變》（FJJK14-593）為指引，開展福州市教育科學研究“十二五”規劃2015年度規劃課題《基于信息差理論下的高中化學實驗教學策略研究》（課題編號：FZ2015GH087）研究，于2015年12月30日（周三）上午2、3、4節在化學實驗（1）進行了題研究公開課研討活動。
福建省化學學科帶頭人、福州化學名師、長樂市化學名師工作室主持人劉凱老師開設了《二氧化硫的性質與作用》公開課教學活動，劉凱老師的公開課以生活為本源，基于高中化學實驗教學策略研究，從生活走進化學、從理論引導分析、從實驗探究知識、從化學走向社會，設計了以觀察生活→理論分析→實驗探索→回歸生活為主線的學習途徑，課堂活躍、靈動、高效，突出了化學核心素養，體現了化學學科價值。
陶杰老師開設了《生活化實驗的開發與應用——鐵及其化合物的復習》，課堂選取了與鐵及其化合物有關的生活素材，開發和應用生活化實驗，結合高考考試要求，從新的視角對鐵及其化合物進行了復習，教學從定性上升到定量，注重引導學生利用所學的知識分析問題和設計實驗方案并進行實施，學生參與度高，復習效果好，突出了化學正能量，體現出“化學就在我們身邊，從未走遠”，表達了“化學讓生活更美好”的美好愿景。
長樂進修?；瘜W科教研員林貴老師和化學組老師參加了第4節的評課活動，林貴老師對這兩堂課題研究課給予了高度評價，他指出實驗教學研究是提高化學課堂效益的重要途徑，開展這項課題研究很有意義，他也鼓勵化學組年輕老師多研究化學實驗，力爭以后有機會參加高水平的創新實驗教學大賽。我校肖漳校長也到化學實驗室（1）聽取了化學組開展課題研究的匯報情況，對化學組老師充分利用化學實驗室進行課堂教學給予了肯定，也對我?；瘜W實驗員能夠保障化學實驗教學順利開展給予了高度贊賞。
